Santa Terezinha marca presença no Fórum de Educação do COMAC-SC 2026 e reforça compromisso com a inclusão
A gestão municipal de Santa Terezinha participou ativamente, na última terça-feira (4), do Fórum do Colegiado de Educação da FECAM, evento integrante da programação do Congresso de Municípios, Associações e Consórcios de Santa Catarina (COMAC-SC 2026). A comitiva do município foi chefiada pela prefeita Valquíria Schwarz e contou com a presença da equipe de gestão educacional.
Com o tema central “Inclusão como política pública: o compromisso das redes municipais com a Educação Especial e Inclusiva em SC”, o encontro reuniu gestores públicos, especialistas e educadores de diversas regiões do estado no Centro de Eventos de Balneário Camboriú para debater diretrizes, desafios e práticas inovadoras voltadas ao fortalecimento da rede pública de ensino.
Debates estratégicos e Educação Especial
Ao longo de todo o dia, a programação promoveu painéis focados nos principais desafios da Educação Especial Inclusiva sob a perspectiva do Objetivo 10 do Plano Nacional de Educação (PNE). Entre os temas debatidos, destacaram-se a estruturação do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a elaboração e consolidação de políticas públicas municipais para o setor, estratégias de sensibilização para o acolhimento de pessoas com deficiência, além de abordagens pedagógicas específicas para o atendimento de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).
Palestra magna com Mário Sérgio Cortella
Um dos destaques do evento foi a conferência ministrada pelo filósofo e escritor Prof. Mário Sérgio Cortella no Palco Principal. Em sua fala, Cortella abordou a dimensão humana do ato de educar, enfatizando que o papel docente vai além do ensino de conteúdos curriculares, alcançando a formação integral dos estudantes.
O palestrante ressaltou a importância de uma pedagogia pautada na escuta atenta, no respeito à diversidade e no compromisso ético dos profissionais da educação, lembrando que a construção de uma escola inclusiva depende primordialmente da sensibilidade e do olhar humanizado do educador.
Carta da Educação Especial e desdobramentos locais
A participação no fórum integra as ações continuadas de capacitação e aprimoramento da gestão educacional de Santa Terezinha, visando ao aperfeiçoamento das diretrizes pedagógicas e ao fortalecimento do atendimento aos alunos da rede municipal.
O encerramento do encontro foi marcado pela leitura e aprovação da Carta da Educação Especial e Inclusiva das Redes Municipais, documento coletivo que estabelece diretrizes e prioridades pedagógicas para orientar as políticas educacionais dos municípios catarinenses nos próximos anos.
