A Prefeitura de São Bento do Sul, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está avançando na construção do novo Plano Municipal de Educação (PME), documento que orientará as políticas públicas educacionais do município para os próximos dez anos. O processo reúne representantes de diferentes segmentos da educação e da sociedade em uma construção coletiva, técnica e participativa.

A coordenação dos trabalhos está sob responsabilidade da Comissão Gestora Local, instituída pelo Decreto Municipal nº 4.160/2026. Desde sua instituição, a Comissão já realizou duas reuniões, nas quais foram definidos encaminhamentos, organização das atividades e a estrutura de participação dos diferentes segmentos envolvidos na elaboração do novo Plano.

Como estratégia para ampliar a participação e aprofundar as discussões sobre as diferentes áreas da educação, foram constituídos oito Grupos de Trabalho (Gts).

Em agosto, tiveram início as atividades com os primeiros grupos: GT 1 – Educação Infantil e GT 2 – Alfabetização, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Os demais Grupos de Trabalho terão seus encontros realizados ao longo dos próximos meses, com previsão de conclusão dessa etapa até novembro de 2026.

Os grupos são formados por profissionais com conhecimento técnico em diferentes áreas da educação e por representantes da participação social, incluindo integrantes do Conselho Municipal de Educação, Fórum Municipal de Educação, professores, gestores escolares e representantes de diferentes segmentos da comunidade educacional.

Os Grupos de Trabalho estão contribuindo para a construção do Diagnóstico da Educação de São Bento do Sul, que servirá de base, juntamente com as discussões realizadas, para a elaboração do Documento Referência do novo PME, alinhado à Lei Federal nº 15.388/2026 – Plano Nacional de Educação (PNE).

Em 2027, a proposta será submetida à consulta pública, ampliando a participação da comunidade na construção do Plano. A previsão é que o novo PME seja homologado até julho de 2027.

O novo PME será um importante instrumento de planejamento para a educação municipal, estabelecendo compromissos, objetivos e prioridades para a próxima década. Sua construção participativa busca fortalecer as políticas públicas educacionais, considerando os dados, a realidade local e as contribuições dos diferentes segmentos da sociedade.